CÓDIGO: GF-01-02-R-06
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Institución de
Educación Para el Trabajo y el Desarrollo Humano
MICROEMPRESAS DE
COLOMBIA
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PÁGINA: 1 DE 5
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VERSIÓN:01
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REGISTROS
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GUIA DE APRENDIZAJE
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EMISIÓN:
25/11/2015
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FECHA PRESENTACIÓN:
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5
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03
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2019
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SEMESTRE: 1
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AÑO: 2019
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NIVEL: 10º
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1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO
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PROGRAMA ACADÉMICO:
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TÉCNICO AUXILIAR EN
CRÈDITO Y CARTERA
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NOMBRE DEL MÓDULO/CURSO:
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CONTABILIDAD BÁSICA
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No. DE CRÉDITOS:
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No. DE HORAS:
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48
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TIPO DE CURSO:
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TEÓRICO X
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PRÁCTICO ____
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TEO – PRÁCTICO ___
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EQUIPO DOCENTE:
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Nombre
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Teléfono
285 07 78
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Email
jhoannitamoreno2@hotmail.com
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HC X
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TC ___
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MT ___
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INTENSIDAD SEMANAL: 5
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HORAS
PRESENCIALES: 4
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HORAS
TUTORIALES:
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HORAS
AUTÓNOMAS:
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HORARIOS:
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Lunes: 7:30 a 11:30 a.m.
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AULAS: I.E. CRISTO REY
“EMPRESA DIDÁCTICA”
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2. CONCEPCIÓN DEL CURSO
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DESCRIPCIÓN DEL CURSO:
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La aplicación de esta
guía de trabajo, les permitirá a los estudiantes afianzar y desarrollar las
diferentes competencias en el manejo de las bases de la técnica contable.
Con la aprobación del
Curso, el participante queda en condiciones de aplicar los Principios
Contables Generalmente Aceptados en diversas situaciones cotidianas y reales
de su ámbito laboral y personal.
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RECOMENDACIONES (SABERES
PREVIOS):
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Contabilidad Básica grado 8º y
9º
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METAS DE APRENDIZAJE:
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Conocimientos básicos de Contabilidad y
aplicación de los Principios Contables (Decreto 2649 de 1993)
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OBJETIVO GENERAL:
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Identificar los conocimientos básicos de la contabilidad para que
puedan ser aplicados en su entorno laboral y familiar.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
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·
Conocer la aplicación y uso de los Principios o
Normas de Contabilidad Generalmente Aceptados en Colombia ,
·
Elaborar Soportes Contables Internos y Externos
·
Manejar el Método de Partida Doble unido a la
Ecuación Patrimonial y el sistema de Cuentas.
·
Identificar los Libros de Contabilidad
·
Aprender a realizar los Estados Financieros “Balance
General y Estado de Resultados”.
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DETERMINACIÓN DE
COMPETENCIAS:
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ü
Conoce la importancia de la contabilidad y su
legislación
ü
Identifica los principios de contabilidad
generalmente aceptados por nuestra legislación.
ü Identifica, analiza
y elabora los soportes contables.
ü
Identifica, aplica e interpreta los tipos de
cuentas, el ciclo contable y su aplicación en la vida cotidiana
ü
Interpreta e identifica los Libros de
Contabilidad
ü Realiza estados
financieros básicos y los aprende a analizar.
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3. ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO ACADÉMICO
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CONTENIDOS:
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Unidad
1.
Registrar
las operaciones en los documentos correspondientes de acuerdo con los
procedimientos organizacionales, normas y legislación vigentes
a.
Ámbito de aplicación
b.
Objetivos y Cualidades de la información contable
c.
Normas Técnicas
d.
Normas Básicas
Identifique en
las diversas transacciones comerciales, los soportes internos y externos que
se desprenden de ellas. Sus respectivos formativos.
Unidad
2.
Las Cuentas (identificación, interpretación y manejo, según los Principios de
Contabilidad Generalmente Aceptados).
Unidad
3
Analizar
las transacciones comerciales y los estados financieros de la empresa.
1.
Registro de la Contabilidad en las Organizaciones
ü Los Libros de
Contabilidad, sus aspectos legales, descripción y registro.
2.
Elaborar los Estados Contables y Financieros con sus elementos
ü Balance General
ü Estado de
Resultados
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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
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FECHA
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CONTENIDO / ACTIVIDAD
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RECURSOS
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OBSERVACIONES
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23 Enero de 2019
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Presentación de los
alumnos, docente, curso y entidad articuladora.
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Clase magistral con ayudas de medios tecnológicos de la I.E.
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23 de Enero de 2019
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Consulta y exposición del
Decreto 2649 de 1993: “Principios de Contabilidad Generalmente Aceptados”.
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Exposición de los
Estudiantes y Asesoría Docente
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25 Enero de 2019
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Continuación del tema Principios
de Contabilidad, objetivos y cualidades de la información contable.
Determinación de un
concepto de contabilidad más su clasificación
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Actividad grupal máximo
(5), con asesoría de la docente
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28 Enero de 2018
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Consulta del tema
Soportes Contables Internos y Externos con sus respectivos formatos y
documentos soportes para la constitución de una empresa.
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Uso de las herramientas
TIC`S de la I.E y TV.
Taller
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30 Enero de 2019
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Se inicia la socialización
de la consulta sobre los Soportes de Contabilidad internos y externos, junto
a los de constitución de empresas.
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Clase impartida entre la
docente par con ayuda de los estudiantes, mediante la metodología de la
participación.
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25 Febrero de 2019
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Finalización de la
explicación de los soportes de contabilidad (internos).
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Entrega de los diferentes
formatos (Soportes de contabilidad) para la realización de ejercicios
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4 y 11 Marzo de 2019
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Inicio de la lluvia de
ideas para la elaboración de las empresas.
Misión y visión
Revisión de Taller de la
lluvia de ideas
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Uso de las herramientas
TIC`S de la I.E., TV y documentos soportes de cada uno de los temas.
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11 Marzo de 2019
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Aplicación de un taller
calificable, con respectivos casos contables para la identificación y
elaboración de cada uno de los soportes actividad Teórico –Práctica
(Primer Parcial)
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Taller grupal (evaluable)
de soportes de contabilidad internos y externos; para analizarlos y
diligenciarlos
Parcial de Contabilidad
Calculadora, Cuaderno de
la formación técnica.
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18 Marzo de 2019
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Cuenta y Clasificación de
la Cuenta – Actividad Teórico –Practica
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Taller de Cuentas y Su
Clasificación
Calculadora
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18 Marzo de 2019
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Método de la Cuenta T,
Método de la Doble Partida y Método de la Ecuación Contable
Plan Único de Cuentas
Estructura, Clase, Grupo,
Cuenta, subcuenta y auxiliares.
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Investigación de los
Estudiantes
Ejercicio Práctico -
Calculadora
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1 Abril de 2019
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Los Libros de
Contabilidad
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Investigación de los
Estudiantes
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1 Abril de 2019
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Repaso General
Parcial
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Segundo Parcial
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8 Abril de 2019
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Estados Financieros y Sus
Elementos.
Clase Balance General y
Estado de Resultados
Taller de Aplicación
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Taller General con
aplicación de todos los Conceptos y documentos de Contabilidad
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12 Abril de 2019
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Examen Final
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Examen Final
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12 Abril de 2019
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Entrega de resultados
totales del Módulo
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Entrega de Notas
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Según calendario de la
I.E. para la entrega de notas 1er período 2019.
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4. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
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MATERIAL BIBLIOGRÁFICO:
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TEXTOS GUÍA:
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Decreto 2649. (1993, 29 de
diciembre). Diario Oficial, 41156, 1993, 29 de diciembre.
Díaz, H. (2008).Contabilidad
general. (Segundo edición). México: Prentice Hall.
Fierro, A. (2011). Contabilidad
General. (Cuarta edición). Bogotá, Colombia: Eco ediciones.
Catálogo de Cuentas (PUC)
Decreto 2649 de 1993
Ley 1258 de 2008
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TEXTOS Y/O DOCUMENTOS
COMPLEMENTARIOS:
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Guías prediseñadas por la docente par, con
los conceptos anexos a las actividades de la formación.
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5. METODOLOGÍA
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Lecturas, talleres grupales, participación de los estudiantes, clases
magistrales y aplicación práctica empleando los conocimientos adquiridos a un
negocio real
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6. EVALUACIÓN
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN
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PORCENTAJES ASIGNADOS
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Unidad
Nro. 1:
a.
Decreto 2649 de 1993 y soportes contables
b.
Las Cuentas (identificación, interpretación y
manejo, según los Principios de Contabilidad Generalmente Aceptados).
ü Conoce las generalidades del Decreto 2649 de 1993, soportes
contables, las Cuentas y sus clasificaciones, Partida
Doble y Ecuación Patrimonial. Asocia los conceptos aprendidos con el ambiente
contable, su importancia para la toma de decisiones empresariales y su aplicación práctica con la realidad de
la empresa.
ü Cumple y aprueba de forma satisfactoria las evaluaciones y las
diferentes actividades desarrolladas dentro y fuera del aula.
ü
Es puntual en su
asistencia a clase y cumplimiento de las normas
ü
El alumno aplica los conocimientos adquiridos en
diferentes actividades como talleres, evaluaciones y clases teórico –
prácticas.
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30%
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Unidad Nro. 2 Analizar las transacciones
comerciales y los estados financieros de la empresa (Registro de la
Contabilidad en las Organizaciones)
ü Registra de forma acertada las transacciones comerciales generadas por
las empresas.
ü Cumple y aprueba de forma satisfactoria las evaluaciones y las
diferentes actividades desarrolladas dentro y fuera del aula.
ü
Es puntual en su
asistencia a clase y cumplimiento de las normas
ü
El alumno
aplica los conocimientos adquiridos en diferentes actividades como
talleres, evaluaciones y clases teórico – prácticas.
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40%
|
Unidad Nro. 3 Libros de
Contabilidad y los Estados Financieros con sus Elementos.
ü Identifica y desarrolla las diferentes libros de contabilidad que se
derivan de las transacciones comerciales teniendo en cuenta la aplicación de
todos los elementos aprendidos en el módulo, asocia los conceptos aprendidos
con el ambiente contable, su importancia para la toma de decisiones
empresariales y su aplicación práctica con la realidad de un ente económico.
ü Realiza y analiza los estados financieros de la empresa
ü Cumple y aprueba de forma satisfactoria las evaluaciones y las
diferentes actividades desarrolladas dentro y fuera del aula.
ü
Es puntual en su
asistencia a clase y cumplimiento de las normas
ü
El alumno aplica los conocimientos adquiridos en
diferentes actividades como talleres, evaluaciones y clases teórico –
prácticas.
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30%
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7. CRONOGRAMA DE ENTREGAS
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TEMA PROYECTO
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FECHA
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1
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Unidad
Nro. 1: Decreto 2649 de 1993 y soportes contables y las Cuentas
(identificación, interpretación y manejo, según los Principios de
Contabilidad Generalmente Aceptados).
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11 Marzo de 2019
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2
|
Unidad Nro. 2 Analizar las transacciones
comerciales y los estados financieros de la empresa (Registro de la
Contabilidad en las Organizaciones)
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1
Abril de 2019
|
3
|
Unidad Nro. 3 Los libros de
Contabilidad y los Estados Financieros con sus Elementos.
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12
Abril de 2019
|
8. PARA TENER EN CUENTA EN CLASE – REGLAS DEL
JUEGO
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Buen trato y respeto con el docente y los compañeros, puntualidad en
la entrega de trabajos y talleres y en la entrada para el inicio de clases.
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9. HERRAMIENTAS A UTILIZAR
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Sala de computo, aula de clase, talleres, televisor con internet.
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Guía elaborada por:
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Fecha
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5
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03
|
2019
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Guía revisada por:
Martha Sosa
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Fecha
|
5
|
03
|
2019
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