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Institución Educativa Cristo
Rey “Buscando formar jóvenes con valores sociales, culturales,
científicos y técnicos”
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GESTIÓN ACADÉMICA |
Período:1 |
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TALLER DE RECUPERACIÓN DE INTRODUCCIÓN AL
COMERCIO |
Fecha:
24 al 28 de Mayo |
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GRADO |
9 |
GRUPO |
A
Y B |
DOCENTE |
LAURA
GUIO MORENO |
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TEMA(S) |
· HISTORIA
DEL COMERCIO A NIVEL MUNDIAL Y DE COLOMBIA · RUTAS
COMERCIALES, LA MONEDA – DINERO, BANCO, COMERCIO · MODOS
Y FACTORES DE · CLASES
SOCIALES DE LA HISTORIA DE LA EVOLUCIÓN DEL HOMBRE · CLASES
SOCIALES DEL MODO DE PRODUCCIÓN FEUDAL · SISTEMA · INTERCAMBIO,
TRUEQUE, DIVISIÓN DEL TRABAJO, EXCEDENTE ECONÓMICO Y EFICIENCIA · CÓDIGO DE COMERCIO · VALOR
DE USO Y DE CAMBIO · MICRO
Y MACRO |
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LA PRUEBA SE DESARROLLARA POR EL APLICATIVO THATQUIZ EL
DÍA VIERNES 28 DE MAYO HORA 12.30PM. A SU CORREO SE EL ENVÍA LA CLAVE E
INDICACIONES.
DESCRIPTOR (EJE TEMÀTICO DE LOS ESTÀNDARES)
Taller que le
permitirá a usted señor estudiante conocer y comprender el funcionamiento de la
Introducción
al Comercio en la evolución del mundo y desarrollar competencias en el
ámbito comercial.
Pregunta Problematizadora?
¿Cómo se
desarrolla el comercio y cuáles fueron los medios y modos que generaron este
desarrollo?
Evidencias de Aprendizaje:
1.
Interpreto los diversos Modos y Factores de
Producción
2.
Determino el sistema económico Macro y Micro.
3.
Determino las diferentes competencias que se
generan en un sistema económico
4.
Identificar cada uno de los modos de
producción y los aportes que le han hecho a la economía.
ACTIVIDADES
Realice la siguiente
investigación de los temas:
1. Historia
Universal Del Comercio Y En Colombia, Concepto De Comercio
De todos los 3 temas es necesario tener en
cuenta para su consulta:
ü Conceptos,
suceso relevante que da como origen a la Comercio, etapas y de cada una
investigar qué fue lo más importante que se desarrolló. Personajes más
relevantes que se originan el desarrollo de la comercio en Colombia y en el
Mundo; y determinar el aporte significativo a la historia.
ü Cómo
se origina la introducción de la moneda o dinero en el comercio?
ü Cuáles
fueron las Rutas Comerciales que se desarrollaron en la Edad Media?
ü Consulte
cómo surge la Banca según la historia del Comercio a nivel mundial?
ü Cómo
se generó y a su vez se desarrolló la Era de los Descubrimientos (Comercio)?
ü En
qué consiste el Comercio Transatlántico y pega imágenes sobre el tema?
2.
Factores
y Modos de producción
a. Comunismo
primitivo
b. Modo
de producción esclavista
c. Modo
de producción feudal
d. Modo
de producción capitalista
e. Modo
de producción Comunismo
f. Modo
de producción Socialismo
g. Modo
de producción mercantilista
ü
Por
cada uno de los temas anteriormente enunciados realice:
® Consulta
de su concepto
® Determine
qué caracterizó a cada uno de los modos de producción
® Identifica
las clases sociales por cada modo de producción
® Determina
cuál fue su núcleo que lo desarrollo como modo de producción
3. El Sistema
Económico, intercambio, trueque, dinero, especialización, división del trabajo,
excedente económico,
eficiencia (concepto y cómo influyen estos en un sistema económico)
4.
Código de Comercio Colombiano (Decreto 410 de 1971).
a. Quiénes son los Comerciantes?, Cuáles son las
obligaciones de los Comerciantes? y Cuáles
son los trámites que deben seguir los comerciantes? Justifica el por
qué.
5.
VALOR DE USO Y VALOR DE CAMBIO
A.
Qué son
B.
Diferencias
entre ambos
C.
Clasificación
y defina cada uno
6. MACROECONOMIA y MICROECONOMIA conceptos,
características, ventajas y desventajas.
NOTA: La entrega de esta
actividad tendrá un tiempo límite de una hora antes de la elaboración de la
prueba virtual, se desarrolla en el cuaderno y se envían las evidencias
marcadas con el nombre del estudiante y enumeradas sus páginas. Enviar Al Correo mediatecnica1014@gmail.com
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